Autoria: Mariana Vieira Flores da Silva
No
dia 15 de Setembro de 2015, a partir das 9h, teve início o Encontro de Formação
de Professores do Grupo Independente de Educação Física na Educação Infantil.
Nesse dia, reuniram-se oito pessoas, sendo sete professores e uma bolsista da
UFSC. Conforme cronograma reajustado no último encontro, realizado no dia 25 de
Agosto, estava prevista a apresentação da dissertação da Professora Mirtes. Inicialmente, o Professor Juliano faz a
acolhida. Em seguida, relembra aos colegas a data do Seminário de Educação
Física, que será realizado no dia 23 de Outubro (sexta-feira), e a proposta
construída entre os professores presentes no encontro anterior, de construírem
uma apresentação relacionada ao trabalho do grupo durante esses anos para levar
aos demais colegas presentes neste evento, já com o consentimento e apoio do
assessor pedagógico André Costa. Após sua fala, Juliano passa a palavra para
Professora Mirtes.
Através
de uma apresentação expositivo-dialogada, Professora Mirtes Adriane Varotto nos
apresenta sua dissertação que é resultado de seu mestrado no Centro de Ciências
da Educação (CED), localizado na Universidade Federal de Santa Catarina. Foi
orientada por Dr. João Josué da Silva Filho, e sua pesquisa possui como título
“Educação Física: as práticas pedagógicas com bebês na Rede Municipal de Ensino
de Florianópolis”. O tema selecionado justifica-se pela escassez de referências
sobre ele e da necessidade de compreensão e reflexão sobre as práticas
pedagógicas com os bebês, também possibilitando uma associação com a Educação
Infantil como um todo. Aos poucos nos apresenta a forma de organização de sua
pesquisa, que contou com a participação de 32 professores de Educação Física da
RMF que trabalhavam com G1, entrevistados nos meses de Agosto e Setembro do ano
de 2014. Também apresentou os objetivos, aporte teórico, aproximação com a
temática, caminhos metodológicos e, por fim, suas considerações e apontamentos, abrindo um espaço para sugestões, comentários e perguntas.
Os professores presentes sugerem pequenas modificações na fonte dos slides, na
organização de alguns deles e tiram dúvidas referentes aos resultados
apresentados, de modo a compreenderem melhor o trabalho realizado e contribuir
para a apresentação de sua dissertação para a banca, que já possui data e
horário, mas ainda será confirmado o local. A apresentação ocorrerá no dia 22
de Setembro (terça-feira), às 09h, e o local será informado aos colegas via
e-mail.
Com
a exposição da pesquisa da Professora Mirtes, surgiram algumas discussões
referentes a contradições que surgem na história da Educação Física dentro da
Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. A primeira delas foi a relação da
Educação Física com a Educação Infantil, colocada pela Professora Adriana, que
provocou a reflexão sobre a organização desse momento na Educação Infantil e
sobre a dependência ou não existente entre ambas. Com isto, ela também fala da
maneira com que busca se envolver na rotina das crianças, adquirida pela
parceria com algumas professoras responsáveis pelos grupos, promovendo experiências
fora das salas, já que passam o maior tempo no mesmo local. Refeições,
relaxamento e contato com diferentes espaços das instituições são
proporcionados, permitindo com que as crianças vivenciem da maneira com que
desejam, deixando-as “livres”, permitindo o envolvimento entre crianças de
diferentes grupos, ultrapassando aos horários considerados como “momentos da
Educação Física”. Outra discussão que surgiu é a necessidade ou não da
sistematização das atividades e momentos propostos pelos professores, quando a
Professora Heloísa pergunta se há mesmo a necessidade de sistematizar
brincadeiras, referindo-se ao planejamento. Os demais colegas presentes
concordam que há momentos em que palavras não são capazes de relatar fielmente
o que ocorreu, sendo sempre um desafio para os profissionais de Educação Física
relatar as práticas, visto a diversidade de elementos que ocorrem no mesmo
momento. Conforme surgiam os debates e associações de partes da pesquisa com os
assuntos debatidos, a Professora Mirtes foi nos contando um pouco mais das
etapas de sua pesquisa, falando de dificuldades e obstáculos, mudanças
ocorridas durante o processo e também fazendo algumas associações com sua
experiência profissional.
Por
último, lembramos que para o próximo encontro está marcado a apresentação da
dissertação da Professora Nathália e a apresentação da bolsista Mariana sobre
os métodos de avaliação empregados durante as experiências de Estágio
Supervisionado I e II no curso de Licenciatura em Educação Física da
Universidade Federal de Santa Catarina.
O
encontro encerrou-se às 12h.
