No dia 25 de outubro de 2011, às 09h e 40min, teve início o Encontro do Grupo Independente (GI). Ele contou com a presença de quatro (4) professores, bem como de duas bolsistas do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea (UFSC/CNPq).
A pauta do encontro era a discussão dos textos "O corpo bagulho: ser velho na perspectiva da criança" de Anne Carolina Ramos; "Itinerários da inclusão de pessoas com histórico de deficiência: um estudo sobre uma menina surda em aulas regulares de Educação Física" dos autores Gisele Carreirão Gonçalves, Alexandre Fernandez Vaz e Luciano Lazzaris Fernandes. No entanto como só haviam quatro (4) professoras presentes e ocorrerá a apresentação do GI na disciplina Infância e Educação do Corpo, ministrada pela professora Luciana Marcassa (CED/UFSC), foi decidido que este encontro poderia ser destinado a pensar e organizar esta apresentação.
As professoras já haviam se organizado e Michelle ficou responsável por montar uma apresentação em power point com fotos das aulas dos demais professores, que ficaram encarregados enviar suas imagens para ela até sexta-feira. Após conversa sobre os andamentos dessa apresentação foi decidido que o próximo encontro do GI, terça-feira (01.11), seria destinado à organização e finalização da apresentação que já ocorrerá na sexta-feira (04.11).
Algumas alterações no calendário deste fim de ano foram feitas. Levando em consideração que muitos professores estão em "reta final" em suas instituições, tendo que fazer as avaliações no começo do mês de dezembro, a data que estava prevista para planejar o calendário do grupo para 2012 passou do dia 06.12 para o dia 22.11. Outra data modificada foi a do dia 29.11, em que ocorrerá um encontro especial com o convidado Valter Bracht.
Ao final do encontro foram discutidos brevemente os textos indicados, chamou atenção das professoras o fato de as crianças verem os velhos como pessoas que já não podem fazer determinadas coisas, pessoas limitadas. Também foi discutido o fato de todos acharmos que certas coisas não são para velhos, como por exemplo, a roupa. Por que uma pessoa mais velha não pode usar roupa curta, se é assim que ela se sente bem? Isto é construído de que forma? Deveríamos modificar nosso olhar?
A pauta do encontro era a discussão dos textos "O corpo bagulho: ser velho na perspectiva da criança" de Anne Carolina Ramos; "Itinerários da inclusão de pessoas com histórico de deficiência: um estudo sobre uma menina surda em aulas regulares de Educação Física" dos autores Gisele Carreirão Gonçalves, Alexandre Fernandez Vaz e Luciano Lazzaris Fernandes. No entanto como só haviam quatro (4) professoras presentes e ocorrerá a apresentação do GI na disciplina Infância e Educação do Corpo, ministrada pela professora Luciana Marcassa (CED/UFSC), foi decidido que este encontro poderia ser destinado a pensar e organizar esta apresentação.
As professoras já haviam se organizado e Michelle ficou responsável por montar uma apresentação em power point com fotos das aulas dos demais professores, que ficaram encarregados enviar suas imagens para ela até sexta-feira. Após conversa sobre os andamentos dessa apresentação foi decidido que o próximo encontro do GI, terça-feira (01.11), seria destinado à organização e finalização da apresentação que já ocorrerá na sexta-feira (04.11).
Algumas alterações no calendário deste fim de ano foram feitas. Levando em consideração que muitos professores estão em "reta final" em suas instituições, tendo que fazer as avaliações no começo do mês de dezembro, a data que estava prevista para planejar o calendário do grupo para 2012 passou do dia 06.12 para o dia 22.11. Outra data modificada foi a do dia 29.11, em que ocorrerá um encontro especial com o convidado Valter Bracht.
Ao final do encontro foram discutidos brevemente os textos indicados, chamou atenção das professoras o fato de as crianças verem os velhos como pessoas que já não podem fazer determinadas coisas, pessoas limitadas. Também foi discutido o fato de todos acharmos que certas coisas não são para velhos, como por exemplo, a roupa. Por que uma pessoa mais velha não pode usar roupa curta, se é assim que ela se sente bem? Isto é construído de que forma? Deveríamos modificar nosso olhar?
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